给玩具、道具等孩子喜欢的东西，是因为想通过这些东西让孩子学会热衷和持续。过去人们都说给孩子玩具的种类少一些为好，其实不是数量多少的问题。即使种类多，只要孩子能热衷、持久地玩下去就行。

这是那天在花妈的blog里看到的，很惭愧，都忘记是育儿百科那本书里的，这句话，我觉得说得非常经典，而且的确就是我对儿童玩具的感悟。

曾经有好多个妈妈来问过我，甚至在群里妈妈们讨论过，发现孩子玩玩具不专心，三分钟热度。

我是这样看待孩子对待玩具的不专心，比如奶糖，她的玩具其实有很多，经常一个新玩具，到她手上，新鲜感的确就是十分钟，半个小时。但是我观察过很多次，发现奶糖在独立玩耍的时候，自己去翻她的整理箱的时候，经常会翻出来一些玩具，然后自己坐在那，以她自己的方式玩很久。

所以看待奶糖玩玩具，我觉得只要是她通过她自己的方式在玩，那么就说明这个玩具是有用的，（可能不是我们大人眼中的那种玩）此外，一次玩的时间不长，但是能让孩子隔几天翻出来玩一阵，这样子零散的时间加起来算，只要是奶糖在可持续性的玩，那也是算她的玩具。

此外也是奶糖过了一岁半以后悟出来的，玩具其实是最基本最简单的最好，这样的玩具往往是孩子玩的最久的玩具。

举例子说明吧。

这是一款费雪的形状积木启蒙盒，最早我是在多多妈的blog里看到的，但是那个时候奶糖过了这个年龄了，我想再买来给奶糖玩，没多大必要。最近因为进费雪的彩虹杯，总代理说彩虹杯缺货紧，推荐我这个启蒙盒，我想想就顺了总代的意，带了套启蒙盒，货拿到的那天，我想想反正也是进货的，就拆了给奶糖玩，虽然奶糖过了这个年龄，但是奶糖的表现让我对这个玩具重新另眼相看。奶糖拿到手，不出一分钟，全部把这些塑料形状积木一一对应扔进去，这个时候的奶糖，那些形状全部认识了，星星，三角形，正方形，我观察她拿到手，几乎都没迟疑，对准盒子就扔。我当时想，呵呵，这玩具真简单，对奶糖实在太低龄了。

可是，接下来的表现，让我实在是吃惊，奶糖坐在那，扔进去，然后倒出来，再扔，再倒出来，再扔，反复反复再反复，一个如此简单的东西，奶糖坐在那，就如此反复的玩了半小时，对于我看待玩具的原则，能让奶糖在那专心的玩半小时的玩具，就真的要好好琢磨琢磨这个玩具的魔力了。此后几天，我又反复观察了奶糖很多遍，发现那几天，她还是喜欢拎着这个盒子，还是反复的放进去，倒出来。

我不得不佩服费雪的产品设计师，联系我很早一起给奶糖买过的一个数字屋，比较下来就不难发现。

这个数字屋，设计者总是想着把这个玩具具备足够多的功能，数字，形状，时钟，全部集于一身，但是说实在的，奶糖对这个数字屋的表现没有费雪形状积木盒那么有热情。

此外，比较了很久我发现，数字屋这款玩具，比如孩子拿个数字，但是能从其他圆形的孔扔进去，而费雪的那款，就是一一对应，圆形的只能从圆形孔进去，三角形的确只能从三角形进去，塞圆形孔就是塞不进去。想想这个一一对应的原则，是不是更清晰和明了了呢，这样让孩子完全没混淆的概念。

所以，我们怎么来看待玩具？

我现在的感悟就是给孩子最最基本的素材就足够了。而我们大人往往想像的那种开发孩子多功能的玩具，其实在孩子的眼里都是多余，他们有他们自己看待玩具的角度和方式，他们有他们玩玩具的方式，对于孩子来说，简单和重复往往就是最好的，在简单，重复当中，孩子的创造力和想象力自己会去展开翅膀，根本无需我们大人瞎操心。

PS。这款费雪的形状积木启蒙盒，半岁以后就可以给宝宝玩，理想的年龄我看下来，10个月的时候玩接触最好。

稀饭
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